Nazywanie świata – ostatni akt inicjacji

Nazywanie świata  to czwarte i zarazem ostatnie  ogniwo  w odimiennej  metodzie  nauki czytania  wg I. Majchrzak.  W przedszkolnej  rzeczywistości  nasz świat  to nasza sala, w której  spędzamy  sporo  czasu ucząc  się  i bawiąc.  Aby rozwijać  kompetencje czytelnicze  Cytrynki  podjęły próbę  odczytania  słów określających  przedmioty  z najbliższego  otoczenia. Co więcej, próby  te  zakończyły  się  sukcesem!  Dzieci  pracowały z ogromnym  zaangażowaniem, a  kolejnym  krokiem  w zabawie  z literami stało  się  samodzielne tworzenie słownika, dzięki  czemu  Cytrynki  utrwaliły  poznane słowa. Dla wzmocnienia  efektywności  warto pomyśleć  o takiej ” zabawie” na gruncie domowym.
                                                                                                  Ewelina Lukosek